把課堂搬進(jìn)田野，江蘇大學(xué)探索校企合作開設(shè)“新農(nóng)人”班
| 2025-11-06來源：新華網(wǎng) |
新華網(wǎng)南京11月6日電（陳席元 吳奕）江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)院19名本科生11月5日來到江蘇潤(rùn)果農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，開啟為期6個(gè)月的“新農(nóng)人”生活。在潤(rùn)果，他們將操作智能農(nóng)機(jī)裝備，分析農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)，體驗(yàn)從一粒種子到一顆糧食的全過程。全國(guó)人大代表、潤(rùn)果董事長(zhǎng)魏巧任校外導(dǎo)師。 這是江蘇大學(xué)與企業(yè)合作開設(shè)的首期“新農(nóng)人”班，通過校企深度合作、產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)一批具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理新理念、新知識(shí)、新技能的“新農(nóng)人”。 據(jù)了解，從當(dāng)年11月到次年4月，“新農(nóng)人”班將采用集中跟崗鍛煉與分散實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。集中跟崗鍛煉的學(xué)生在潤(rùn)果駐點(diǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)月，學(xué)習(xí)播種育秧、田間管理等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，掌握農(nóng)機(jī)操作、農(nóng)作物播種、病蟲害防治、灌溉、收獲、土壤檢測(cè)與改良等實(shí)操技能，學(xué)習(xí)記錄分析農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)。分散實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生則不定期到潤(rùn)果，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程管理、經(jīng)營(yíng)模式及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等。 “這是學(xué)校打通人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求‘最后一公里’的最新嘗試，我們期待學(xué)生在田野實(shí)踐中激發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步與模式創(chuàng)新的新思路，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐驗(yàn)證理論，進(jìn)一步堅(jiān)定扎根農(nóng)業(yè)、服務(wù)鄉(xiāng)村的職業(yè)信念?！苯K大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)尹必峰說。 農(nóng)業(yè)機(jī)械2201班杜清清已取得保研資格，得知“新農(nóng)人”班開設(shè)的消息后，立即報(bào)名參加跟崗鍛煉?！稗r(nóng)業(yè)不是季節(jié)與作物的簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)，這次學(xué)習(xí)給我打開了一扇門?！倍徘迩迤诖趯?shí)踐中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，讓農(nóng)機(jī)更好地適配各類土壤條件，通過技術(shù)優(yōu)化降低農(nóng)產(chǎn)品損耗率，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)和用的結(jié)合。 “‘新農(nóng)人’隊(duì)伍最渴求的就是這樣一批懷抱理想、能將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為田間地頭生產(chǎn)力的新生力量。”看到一張張青春的臉龐，魏巧表示，潤(rùn)果將開放所有應(yīng)用場(chǎng)景，使之成為大學(xué)生的“練兵場(chǎng)”。她也期待，通過校企共辦“新農(nóng)人”班，編寫完備的田間實(shí)踐教程，推廣到其他有需要的地方，吸引并幫助更多年輕人愛上農(nóng)業(yè)、投身農(nóng)業(yè)，共同參與鄉(xiāng)村振興事業(yè)。（完） 責(zé)任編輯：王潔 |
