河南學(xué)子三下鄉(xiāng)：凝聚青春力量 傳承黃河文化
| 2021-08-20來源：江蘇美術(shù)家網(wǎng) |
黃河文化是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂。講好黃河故事，延續(xù)歷史文脈，堅定文化自信，是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚精神力量。2021年7月14日，為了深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于推動黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重要論述精神，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)黃河文化精神，鄭州財經(jīng)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院10名師生組成了“河小藝”黃河文化研學(xué)社會實踐團(tuán)走進(jìn)鄭州市惠濟(jì)區(qū)黃河金沙泥藝術(shù)工作室，攜手黃河澄泥硯省級非物質(zhì)文化傳承人——王玲開展了為期12天的“講黃河故事，塑黃河瑞像”暑期社會實踐活動。 了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，助力非遺傳承 為保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化，講好黃河故事，延續(xù)歷史文脈，增強(qiáng)文化自信。7月14日“河小藝”黃河文化研學(xué)社會實踐團(tuán)前往位于黃河岸邊的河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館，在黃河澄泥硯非遺傳承人——王玲的帶領(lǐng)下，實踐團(tuán)成員在沿黃文化生活館參觀了剪紙、蛋雕、烙畫等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品。作為黃河澄泥硯省級非物質(zhì)文化傳承人的王玲向?qū)嵺`團(tuán)的成員們詳細(xì)講解了黃河澄泥硯和黃河瑞獸的制作過程：從泥的篩選，造型的雕刻，到入窯燒制，直至最終的成品，步驟多達(dá)三十余項。這些非遺文化精湛的制作工藝深刻體現(xiàn)了黃河人用黃河泥和黃河水塑造“黃河魂”的偉大精神，讓青年大學(xué)生對黃河文化的傳承與發(fā)展有了更堅定的時代責(zé)任感。
圖為王玲老師向?qū)嵺`團(tuán)成員講解泥的篩選與制作步驟 學(xué)習(xí)黃河泥塑技藝，創(chuàng)新泥塑表現(xiàn)形式 參觀結(jié)束后，“河小藝”黃河文化研學(xué)社會實踐團(tuán)到達(dá)黃河金沙泥藝術(shù)工作室學(xué)習(xí)黃河澄泥硯和黃河瑞獸的制作技藝，黃河澄泥硯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人王玲老師教授實踐團(tuán)成員黃河泥塑的制作技藝。實踐團(tuán)成員們利用自己的藝術(shù)專業(yè)特長，以中國傳統(tǒng)文化為藍(lán)本發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出了不同類型的神獸作品，實踐團(tuán)創(chuàng)新黃河文化的傳播形式，讓更多的人喜愛黃河文化、讓黃河文化在新時代煥發(fā)新生機(jī)。
圖為王玲老師向?qū)嵺`團(tuán)成員講解黃河瑞獸的制作方法以及實踐團(tuán)成員的黃河瑞獸作品展示 以實際行動弘揚(yáng)黃河文化，黃河文化精神薪火相傳 為期三天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，“河小藝”黃河文化研學(xué)社會實踐團(tuán)前往惠濟(jì)區(qū)圖書館、天河社區(qū)以及黃河文化藝梵研習(xí)所宣講黃河文化，教授黃河泥塑制作技法，讓小朋友們近距離接觸非遺，了解關(guān)于黃河非遺的文化，使小朋友們從實踐團(tuán)的講解中感受黃河魅力，在動手制作黃河瑞像的過程中感受黃河非遺獨特的風(fēng)采，在小朋友們心底埋下保護(hù)母親河，延續(xù)黃河歷史文脈的種子。促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在青年兒童群體中的傳播和發(fā)展。
圖為小朋友和自己作品的合影 專訪非遺傳承人，感悟黃河文化 “河小藝”黃河文化研學(xué)社會實踐團(tuán)來到惠濟(jì)區(qū)文化館專訪河南省非遺傳承人張慧。實踐團(tuán)成員向張慧女士提出關(guān)于黃河澄泥硯的制作工藝，發(fā)展歷史，黃河文化精神的精神內(nèi)核與時代價值等問題，以及當(dāng)今時代的青年們該如何學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)黃河文化精神。面對實踐團(tuán)成員提出的問題，張慧女士首先將黃河澄泥硯的特點，歷史以及發(fā)展向?qū)嵺`團(tuán)的成員們娓娓道來，并表達(dá)了對實踐團(tuán)成員學(xué)習(xí)與傳承黃河文化的贊許以及期望。
圖為實踐團(tuán)成員采訪張慧老師 抗洪救災(zāi)，用實際行動奏響青春之歌 自7月19日6時起，鄭州市區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)特大暴雨，市區(qū)內(nèi)局部降水量已達(dá)200毫米以上，造成市內(nèi)多處積水，交通中斷，內(nèi)澇嚴(yán)重，停水停電。城市交通系統(tǒng)癱瘓，搶險救災(zāi)刻不容緩。 實踐活動被迫中止，實踐團(tuán)被困于惠濟(jì)區(qū)一小區(qū)內(nèi)，面對嚴(yán)峻的抗洪形勢，在帶隊老師王芳的組織下，“河小藝”實踐團(tuán)積極參與區(qū)域內(nèi)的抗洪搶險活動，實踐團(tuán)成員們頂著暴雨，越過齊膝深的積水前往受災(zāi)嚴(yán)重的超市幫助排水防洪，為地下車庫構(gòu)建防洪沙袋墻，替高層住戶送水送物提供援助，配合社區(qū)黨員志愿者搬運應(yīng)急物資。宣傳災(zāi)后防疫知識并向災(zāi)區(qū)捐贈救災(zāi)物資。
圖為實踐團(tuán)成員搬運救災(zāi)物資 開展夏令營，宣講黃河文化 25日 實踐團(tuán)前往鄭州惠濟(jì)區(qū)王砦村黨群活動中心，與王砦村黨委，婦聯(lián)開展為期一天的“關(guān)心下一代，傳承黃河文化”夏令營活動，讓小朋友近距離接觸非遺，在動手實踐中感受黃河非遺獨特的文化魅力。
圖為實踐團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友制作黃河瑞獸 通過此次暑期實踐，實踐團(tuán)成員們清晰地感受到了黃河流域燦爛的文化底蘊(yùn)，以及黃河沿岸人民蓬勃的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。作為新時代的青年人，要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，積極弘揚(yáng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，講好黃河故事，讓黃河文化薪火相傳。（圖\魯康；文\姚連嶺、王茜、徐夢雅）
圖為實踐團(tuán)成員合影 責(zé)任編輯：王潔 |
