董希源紅色寫生之旅 太行山
| 2016-04-18來源：新浪收藏 |
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[響應中國美協(xié)‘’深入生活、扎根人民‘’主題實踐活動倡議] ---- 董希源紅色寫生之旅（太行山） 師生同臺展技藝、太行山下竟風流 ---- 董希源師生太行山寫生小記 
“此處山體主鋒中上部分，可用逆向折帶皴予以表現(xiàn)，先用側鋒臥筆由下向上徐行，再轉折由上向下直刮”、“這兒是近處部分，屬于典型的丘陵地形，所以宜用披麻皴。而你用筆時，筆墨偏濕了些，要記得咱們這兒是太行山，典型的北方大山，不能太濕潤。另外，你剛才的用筆板緊了點?！边@是畫家董希源在寫生現(xiàn)場與其學生劉志成就剛才的初稿作點評時的部分內(nèi)容。 天為幕，地作席，太行山下當課堂。劉志成先生是追隨董希源近三十年的學生，自幼酷愛美術，自美專畢業(yè)后，潛心研摹五代、宋元山水，頗得前人意趣，作品多次參加國內(nèi)各種嚴肅的畫展，是資深的省級美協(xié)會員。這次一聽到老師要外出寫生，重走長征路，就馬上主動請纓，加入到紅色之旅的團隊中來了。 四月的太行山，雖是春寒料峭，但柳條已經(jīng)飄絮，叢叢迎春花凌空搖曳，將山間點綴得生機勃發(fā)、春意無限。廣袤的田野上，田地早已犁過整松，泥土的芳香中還不時夾雜一股農(nóng)家肥的糞味，春播已經(jīng)開始了。田壟上成行的白楊樹樹梢漸漸泛綠，在午后陽光的照耀下，通透發(fā)亮，猶如一排排英姿颯爽的抗日戰(zhàn)士，在聽到號手的號聲后集合待命。遠處連綿起伏的太行山，晨霧已經(jīng)散盡，主峰崢嶸漸露，巍峨雄渾的山體似乎正在向我們傾訴那一段悲壯的抗戰(zhàn)歷史。 
此處甚好。視野開闊，背山面河，欲描繪的對象物盡覽眼中。有著多年野外寫生經(jīng)驗的劉志成與老師董希源幾乎異口同聲。所以今天他們師生早早地就來到了寫生點。先幫老師架設畫架，鋪展丈二畫紙，調(diào)水勻墨，再幫老師沏一杯濃茶，一切都就緒了。等到老師開筆，勾勒了山體的一個基本外形后，劉志成也展開了自己隨身多年的小畫板，面對著太行山，與老師一前一后畫了起來。董希源擅長畫大山大水，對大場面、大材料有著極強的駕馭能力，作品大多尺幅巨大，場面壯觀，氣勢磅礴，因此連外出野外寫生時也是丈二匹以上尺寸，每每寫生都需要眾多助手幫忙搬運器材設備、搭設畫架畫板，而劉志成也漸漸養(yǎng)成了當好老師寫生助手的習慣，這次老師大規(guī)模的寫生之旅，他也就派上了大用場。 老師有老師的長板，學生有學生的妙著。劉志成最長于小寫意山水，筆走龍蛇，水墨氤氳，逸氣超然，在業(yè)內(nèi)也已是小有名氣。是故，他今天沒有與老師比畫幅大小，爭場面氣勢，只是默默地坐在老師碩大畫板前，聚精會神地畫著。只片刻功夫，他的小品便已成形，瞧去，卻也是滿紙云煙，墨韻靈動，佳筆連連。而老師這邊也基本框架勾勒完畢，正在直皴斜擦，細化深入，只待最后的收拾了。 趁老師歇口氣喝茶的空隙， 劉志成趕緊取出自己剛剛出爐的寫生稿，貼在老師畫面左角位置上，讓老師幫忙挑毛病。這才有了剛才董希源的那一席點評。 
雖然剛剛的點評嚴格了點，但句句真話、實話，切中肯綮，說得讓學生頻頻點頭，連稱的確如此。當然，看到學生作品中所展現(xiàn)出來的成熟與進步，老師也是開懷微笑，謙遜地說，經(jīng)營經(jīng)營，山水畫中的重要一環(huán)就是經(jīng)營，不僅是構圖、位置、溝壑的經(jīng)營，還必須要有新觀念、新精神的經(jīng)營意識，這個我就要向學生學習，汲取營養(yǎng)了。 轉瞬間，師生兩人的寫生稿都基本完。對，干脆掛在一起，一齊點評彼此得失。一個是風趣、幽默，一個是憨厚、純樸，但絲毫不影響師生兩個人對畫作的交流探討，在一片爽朗的笑聲中，兩件初稿都收起來了，今天師生同臺竟競藝暫告一段落。接下來，董希源又準備今天的第二件寫生作品了，讓我們一起期待吧。 責任編輯：王潔 |
