2016-04-20來源:新浪收藏 |
在近日召開的我省首屆高等書法教育論壇暨京津冀高等書法教育協同發展研討會上,書法教育人才的供需現狀引發專家熱議。大家紛紛表示,高等書法教育應承擔起服務中小學書法教育的重任,書法教育人才的輸送渠道亟須打通。 書法專業畢業生面臨就業難 “書法藝術正面臨著傳承的重大課題,傳承的關鍵在教育。近年來,許多高校紛紛建立書法專業,形成了開辦書法專業的熱潮?!北本煼洞髮W教授倪文東介紹說,2012年,教育部頒布新課標,將書法教育正式列入中小學課程,要求小學三年級以上開設書法課程。為了適應中小學書法師資的需求,一些高校紛紛擴招。 據不完全統計,2014年,全國招收書法專業本科的院校已有100余所,全國招生人數約3000人。倪文東表示,作為一門傳統文化學科,書法學建設成效初顯。 “在高等書法教育快速發展的同時,各地中小學缺少專業書法老師的現狀依然沒有改觀。”張家口市女書法家協會副主席、秘書長任海霞表示,缺少專業的書法老師是該課程開設面臨的主要障礙。在中小學,書法老師大多由語文、數學、英語等主課老師兼任。這在一定程度上容易導致書法課的“流失”,書法課經常被占,特別是臨近考試的時候,書法課常常會變成語文課、數學課。 一邊是缺師資,一邊是就業難。河北師范大學書法研究所所長寇學臣對此感觸頗深。他說,目前,河北開設書法本科教育的高校有5所,僅河北美術學院每年就招收書法本科學生100多名。2009年,河北師范大學開設了書法學專業,今年,已有三屆畢業生,而這些學生中能夠進入學校擔任書法老師的很少?!敖衲甑氖畮孜粚W生馬上要畢業了,但仍找不到對口的學校?!?/p> 打開輸送和接收的通道,給書法老師一個“名分” “補齊書法師資短板,最簡捷最有效的辦法就是直接招收接受過高等教育的書法專業畢業生。”西北師范大學教授李逸峰認為,書法課應由專業的書法老師擔任?!胺菍I老師對書法蘊含的文化內涵認識不夠,教學往往很難深入。而書法專業的畢業生,從文化課到具體書寫,經過了系統的書法知識學習,這樣的專業人才從事教學,能更好推動書法教育的發展?!?/p> “書法老師入編很難,師資都是先保證數學、語文、外語等科目的。盡管一些學校多次向有關部門申請調配書法老師,但有回音的很少?!笨軐W臣表示,要進一步完善書法專業教師準入制度。目前,大部分中小學尚未配備書法教師編制,高校書法專業畢業生往往不能以書法教師的身份進入教學崗位,有的以語文、美術教師身份進入,但其教學、科研、職稱評定等也因專業不對口而受到影響?!皬臅▽I高等教育來看,這種就業出口的限制影響著書法專業的學科建設與良性發展,同時也影響著中華優秀傳統文化的推廣與傳承?!?/p> 沒有師資,書法教育就是一句空話。首都師范大學教授葉培貴表示,普及書法教育的關鍵在于“教育資源”的有效利用。一方面,高校培養出來的書法專業畢業生找不到工作;另一方面,中小學開展書法教育急缺專業老師。要解決這一矛盾,必須打開輸送和接收的通道,給書法老師一個“名分”。 來源:河北日報 責任編輯:王潔 |