江蘇開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育綜述
| 2025-09-07來源：新華日報 |
這是一場全面深刻、叩問靈魂、培土加固的作風洗禮。 根據中央統一部署，自今年3月以來，江蘇在全省各級黨組織扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，廣大黨員干部認真學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，鍥而不舍貫徹中央八項規定及其實施細則精神，以作風建設新成效激發干事創業新作為，為經濟大省挑大梁、推進中國式現代化江蘇新實踐提供堅強保障。 以上率下精心謀劃，推動學習教育扎實深入開展 省委高度重視學習教育，堅決扛起開展學習教育重要政治責任，先后召開10次常委會會議、4次黨的建設工作領導小組會議、2次專題調度會議，研究謀劃、部署推進學習教育工作。省委常委會堅持從自身做起，帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改整治、帶頭開門教育，示范引領各級把思想和行動統一到中央決策部署上來，帶動各地各部門層層跟上。 學習教育伊始，省級層面工作專班對照中央《通知》精神，梳理形成全省學習教育重點工作安排，列出25項、81條具體任務，明確時間安排和責任分工，形成“一盤棋”推進的時間表、路線圖。 全面部署，扎實推進；層層深入，務求實效。 省人大、省政府、省政協等領導機關帶頭落實學查改各項任務，把開展學習教育和做好本職工作緊密結合起來，以作風建設實際成效推動高質量發展。省委辦公廳在高質高效服務保障省委常委會學習教育的同時，認真抓好廳機關自身學習教育。省政府辦公廳加強對各支部的督促推動，確保各項要求落到實處。 蘇州市委主要負責同志認真履行第一責任人責任，先后22次主持召開市委常委會會議、市委黨的建設工作領導小組會議、全市警示教育會等，推動重點任務落實。省委教育工委召開4場座談會，班子成員采取“四不兩直”方式調研30余所高校，加強對省屬高校學習教育的督促指導。省國資委黨委制定學習教育及督促指導省屬企業學習教育《若干工作機制》，明確溝通對接、定期調度、協調配合等7項工作機制，加強對省屬企業學習教育的督促指導。 全省各級黨組織共開展理論學習中心組學習2.34萬次、專題研討2.16萬次、舉辦專題讀書班4432個。省委集中3天時間舉辦專題讀書班，省委主要領導帶頭全程參加，認真輔導并與大家逐章逐條學、逐字逐句悟，有效帶動良好學風和學習效果。 學習教育中，各督導組充分發揮“利劍”作用，加強對典型案例的深度剖析，推動實現從解決“一個問題”到解決“一類問題”，以點促面推動學習教育取得扎實成效。 嚴實要求貫穿始終，一體推進學查改 江蘇把嚴實要求貫穿始終，一體推進學查改，廣大黨員干部通過深入學、真正查、扎實改，切實把遵規守紀刻印在心、內化為言行準則，以實際行動擦亮黨的作風建設的“金色名片”。 聚焦重點，在深化學習研討上下功夫見成效—— 先后開展各類學習研討活動2300余場次、覆蓋年輕干部2.6萬名……南通市突出抓好年輕干部學習教育，以豐富多樣的青年理論學習活動，幫助年輕干部在思想碰撞中再學習、再領悟、再深化。 這是全省各地各單位聚焦主題深化學習研討，推動中央八項規定精神內化于心、外化于行的一個縮影。 原原本本學。省委組織部制定部機關學習教育工作方案，明確“在領學促學中強化示范引領”“在一體推進中實現學查改落地”“在學用結合中提升工作實效”“在知行合一中弘揚優良部風”的工作目標，組織機關黨員干部原原本本學、貫通聯系學。省委宣傳部堅持抓機關帶系統，召開7次部務會會議、2次專題會議、省直宣傳文化系統黨風廉政建設會議等，推動部機關和系統單位扎實開展學習教育，不斷增強貫徹落實的政治自覺、思想自覺、行動自覺。 及時跟進學。南京市分兩個階段舉辦市級領導干部專題讀書班，在第一階段全面學習、集中研討的基礎上，又專門用兩個半天，緊扣“經濟大省挑大梁”和作風建設主題，提升學習的針對性、實效性。無錫市突出“五嚴五實”推動學習教育走深走實，督促各級黨組織及時跟進學、聯系實際學，將學習要求貫通到各級黨組織。省委政法委圍繞扎實推進學習教育，提出“增強學習教育使命感責任感”“提高學習教育靶向性精準性”“確保學習教育有章法有成效”等具體要求，督促委機關全體黨員干部自覺錘煉黨性、提高思想覺悟、轉變工作作風。 有效覆蓋學。省紀委監委機關創新開展以一場“對話沙龍”、一趟“實踐之旅”、一次“1+1研討”、一場“警示教育”、一張“節日海報”為主要內容的“五個一”系列活動，引導年輕干部錘煉黨性、改進作風。省委統戰部結合統戰工作實際，在任務要求、推進落實、組織領導等方面對標對表、緊密銜接，帶動各民主黨派省委會機關聯學聯查聯改，確保學習教育有關決策部署落到實處。省委金融工委針對金融企業“年輕人多、高學歷多、海歸多”特點，從辦委內部和省屬金融企業兩個層面，分別召開青年黨員代表座談會，引導他們錘煉過硬作風。 深挖細查，著力查全、查深、查準、查實問題—— 突出問題導向，立查立改、即知即改，是確保學習教育取得實效的重要一招。 全省各級領導班子和黨員、干部堅持問題導向、刀刃向內，認真對照2張問題清單列出的28個具體問題、基層“四風”10種隱形變異問題、編發和通報的典型案例等，持續深挖根源、檢視剖析。 常州市委常委會帶頭“刀刃向內”，綜合紀檢監察等以及群眾反映強烈的突出問題，會議專題研究查擺問題23條，四套班子查擺具體問題79個，示范帶動82家市級參學單位領導班子查擺問題976個。江蘇大學、蘇州大學、南京郵電大學等著力抓好立行立改，聚焦師生切身利益，推動大家反映集中和關心關切的問題整改到位。 整改整治，動真碰硬解決實際問題—— 省級層面工作專班及時傳達中央及省委關于整改整治工作的部署要求，指導各地各部門各單位立行立改問題2.85萬個、確定集中整治問題2.2萬個、制定整改措施4.66萬條，努力把“問題清單”轉化為“成效清單”。 淮安市針對公務活動用餐擠占基層時間精力、增加財政負擔等問題，開展公務活動用餐規范提升行動，全市一般性公務活動用餐時間平均縮短近40分鐘。泰州市開展“基層突出問題大排查”活動，組織111個市級機關單位開展入村走訪，排查上報基層突出問題1619個，市領導“掛帥”組團攻堅9個重點難點問題。 突出重點求真務實，以作風建設新成效激發干事創業新作為 通過開展學習教育，廣大黨員干部普遍經歷了一次集中的思想淬煉、黨性鍛煉、政治歷練，普遍對黨的自我革命進行了再認識再深化再行動，作風成效實現整體性提升。 但也必須清楚看到，貫徹中央八項規定精神、正風肅紀反腐必須打持久戰。 堅持“嚴”字當頭，持續鞏固清正廉潔的政治生態—— “如果把吃點喝點當作無傷大雅的小問題，勢必會在推杯換盞中放松戒備、模糊底線，一步步被牽著鼻子走，踏上由風及腐的歧途……”今年6月3日，省委召開全省警示教育會，組織觀看警示教育片。 “沒有泛泛而談講大道理，而是把‘身邊人’的墮落軌跡、所受懲處、深層警示一一剖開，直觀地擺出來?！倍嗝h員干部參會后感觸頗深。 一場場的警示教育、一個個的案例通報，讓黨員、干部清楚地知道什么要履行、什么要防范、什么要回避。學習教育開展以來，全省共通報典型案例5421個，召開警示教育會3905場。470家單位、493批次、20764人次赴省黨風廉政警示教育基地開展現場教學。 堅持“開門教育”，讓群眾對學習教育成效可感可及—— 擰開水龍頭，看著清澈的自來水嘩嘩流出，宿遷市某小區業主露出滿意笑容。宿遷市針對群眾反映強烈的部分農村集中居住小區上水難、吃水難、用水難問題，累計排查2514個小區，發現存在供水問題的小區101個，逐個制定整改方案，讓群眾喝上“放心水”、用上“順心水”，惠及約6.5萬戶、21.5萬人。 “2842萬元已到賬……”看著手機上的短信，江蘇大漢建設實業集團有限責任公司負責人臉上露出笑容，“省級部門推動加快加力清理拖欠企業賬款行動，真是雪中送炭，我們將把這筆及時到賬的資金用于新產品的研發?！?/p> 學習教育期間，省工業和信息化廳會同省有關部門，重點對各地各部門清償欠款總額、清償100萬元以下拖欠、清償5000萬元以上拖欠等進行督導，督促各地各部門加大力度、加快進度推動臺賬內欠款清償，助力經濟暢通循環，切實增強企業獲得感。 中央八項規定是“改進工作作風、密切聯系群眾”的八項規定，“密切聯系群眾”六個字重逾千鈞。各級黨組織推動黨員干部在擔當作為中下真功，在服務群眾中見實效。 徐州市持續開展“到社區報到、為群眾服務”“三亮三比樹先鋒”活動，深化“走基層、轉作風、聚民心”專項行動，組織黨員干部廣泛深入察民情、聽民意，立足崗位作貢獻。 連云港市組織黨員干部撲下身子、深入一線，針對零工崗位供求信息溝通不暢問題，開發上線“港城快工”平臺，實現零工保險、職業培訓、信用評價等10個方面“一站式”服務，已發布訂單5413個，幫助2160人實現就業。 鎮江市深入開展群眾身邊的突出問題攻堅行動，對全市576個小區開展抽查檢查，推動物業整改履約不到位問題1421個，查處拆除住宅小區違建205處，以啃硬骨頭、拔硬釘子的作風回應群眾關切。 堅持“干”字為先，江蘇各級黨組織結合各自工作領域、職能特點，進一步錘煉干部作風、改進工作作風—— “助企干部通過前置性考慮和解決問題，順利推動企業創新開展食用菌工廠化智能方艙種植項目和紅托竹蓀種植項目，幫助我們抓住了市場機遇。”望著眼前忙碌的采摘場景，江蘇鹽城禾沐農業發展有限公司負責人喜上眉梢。 學習教育期間，鹽城市持續深化“干部聯村、一村一策”，市委主要負責同志帶頭，多次深入掛鉤聯系鎮村調研指導，示范帶動黨員領導干部在鄉村振興一線攻堅克難、干事創業。 揚州市將學習教育與干部隊伍能力作風提升行動有機融合，推動黨員干部主動請纓、勇挑重擔，在產業轉型升級、科技創新攻堅、風險防范化解等關鍵領域，勇于啃“硬骨頭”、接“燙手山芋”。 精文減會、狠剎“舌尖上的歪風”、規范公務接待、改進調查研究……學習教育開展以來，各地區各部門各單位堅持“當下改”與“長久立”相結合，針對違反中央八項規定精神方面的突出問題，補齊制度短板、堵住制度漏洞，強化權力制約和監督，權力運行進一步規范。 作風一變，氣象萬千。學習教育開展以來，全省各層各級共開展調查研究4.03萬余次、解決群眾急難愁盼問題7.6萬余個，不僅使群眾真切感受到作風之變、服務之暖，更讓全省廣大黨員干部進一步凝聚強烈共識：以奮發有為的精神狀態攻難題、抓發展、干事業，把學習教育煥發出來的政治熱情轉化為推動高質量發展的強大動力。（林元沁） 責任編輯：王潔 |
